谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

2024-01-10 来源 : 电视

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

我最近刚好在做一个线上与线下教学的课题。作为老师，来谈谈自己的看法。首先，线上教学一直都存在，但多是一些培训机构和网课采取的手段，并不是主流的教学方式。若不是这次疫情，很可能许多公立学校的教师根本不会尝试。优点显而易见：1.不受地点的约束，非常便利。只要有电脑或手机，有网络，随时随地可以学习；2.可以无限次回放，对于没有学牢固的地方、想回顾的知识点，通过回放直到完全学会为止。也正是如此，线上教学才在这次特殊时期发挥了非常大的作用。缺点也很明显：1.缺乏真实的互动感，学生学习状态无法监测、无法。2.上课效果受到网络质量的影响。卡顿、延迟、掉线是线上教学中经常发生的事情。而线下教学之所以能够长久以来保持低位，是因为面对面的交流和教育是线上多么声情并茂都代替不了的。线下教学的缺点对应的就是线上教学的缺点，不再一一展开。未来教育的发展一定离不开互联网，线上和线下教育的融合可以成为一个新的探索方向，各取所需，裨补阙漏。

: 木mu棉

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个？

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”（2015年）中分别位列综合排名的第9名和第14名，综合得分分别为60.6和57.9，在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1，分别位列全国第27和第20名（见表2）。・生源质量（新生高考成绩得分）文科方面：武大更胜一筹理科方面：“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面，华中科技大学在12个省份不招生，在其余省份，武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面，华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份，而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份，显示出“南武大、北华科”的地域特征。・培养成果（毕业生就业情况）武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》（以下简称“就业报告”），武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学（见图2）。其中，华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%（截止于2014年9月1日），武汉大学2014届本科生就业率为95.31%（截止于2014年12月30日）。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出，两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学，选择出国（境）深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外，华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业，其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省，其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%，武汉大学为54.88%，约占全部本科就业学生的一半，与其他省市相比占据绝对优势；此外，北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区，但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况，可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性：在该类学生群体中，选择留在本校的约占60%，除此之外，有超过1/4选择国内其他985高校；选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少，占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国（境）深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造，其目标国家（地区）的分布情况如图5所示。可以看出，两校出国留学生群体最青睐的国家（地区）一致，占比从高到低依次为：美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%（华中科技大学）和43.46%（武汉大学），远高于其他国家（地区）。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1，高于武汉大学的15.9。其中，华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强，位居第9名，而武汉大学位列第19名（见表3）。・科研规模（论文数量）华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式，其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus（该数据库收录了2万多种同行评议期刊，其中中文期刊500余种），统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文（Article）和综述（Review）的文献数量。统计结果显示，华中科技大学的论文数量为22007篇，位列全国第9名，表现优异。相对而言，武汉大学的表现稍逊一筹，为17445篇（见图6）。・科研质量（FWCI）华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力（Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI）”，它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时，代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中，仅有31所（14.0%）的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出，华中科技大学的FWCI值为0.964，略高于武汉大学的0.927，两校的科研质量稍低于世界平均水平，需进一步提高。・顶尖成果（高被引论文）华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量，而位居各个学科被引用次数前1%的论文（高被引论文）能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上，华中科技大学的高被引论文数为398篇，而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇，为262篇（见图8）。・顶尖人才（高被引学者）华中科技大学高被引学者数量位居全国第9，相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人，完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中，仅184所大学有高被引学者，而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者，在该项指标位居全国第9名；武汉大学共有19名高被引学者，与华中科技大学相比仍有较为明显的差距（见图9）。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为：计算机科学（10人）、物理学和天文学（5人），武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为：化学（5人）、材料科学（4人）和牙医学（3人）。服务社会指标在服务社会指标上，华中科技大学和武汉大学的表现持平，两校得分均为3.0，位居全国第17位（见表5）。・科技服务（企业科研经费）＆成果转化（技术转让收入）华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力，而其研究成果是否对经济发展具有实际价值，通过技术转让获得的收入是直接的测量指标，体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元，在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上，武汉大学的表现均略高于华中科技大学，但并无明显优势（见表6）。・产学研合作（校企合作论文）华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径，而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出，华中科技大学的校企合作论文数为384篇，高于武汉大学的330篇（见图10）。小结从“中国最好大学排名”（2015年）的结果来看，华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势，但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国（境）留学国家（地区）分布方面有较高的相似性。在科学研究方面，华中科技大学的整体表现更佳，在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标（科技服务、成果转化、产学研合作）方面，两校表现非常相近，不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图：

: 刹那风华1979

江苏省哪些非985和211大学较好？南京中医药大学怎么样？

江苏省是我国高考教育强省，省内的985工程大学和211工程大学就有11所，数量居全国各省市区第二名，仅次于北京的26所，超过上海的10所。在2017年教育部、财政部、发改委等部门共同印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中，江苏省的非985非211工程大学共有四所学校纳入到一流学科建设高校的名单之中，分别是南京中医药大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、南京林业大学。江苏省非985非211工程大学中较好的，当然首推这四所学校。下面分别来看看这四所学校。一、南京中医药大学南京中医大学创建于1954年，初名江苏省中医进修学校，先后更名为江苏省中医学校、南京中医学院，1995年更名为南京中医药大学。现有在校生20000多名。学校现有24个本科专业，其中中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学等6个专业是国家级特色专业。学科有一级学科博士学位点3个：中医学、中西医结合、中药学，一级学科硕士学位点5个：中医学、中西医结合、中药学、药学、护理学。中药学、中医医史文献、中医儿科学是国家重点学科，一流学科建设学科1个：中药学。第四轮学科评估，南京中医药大学的中医学、中西医结合、中药学三个主干学科评级均为A-，在中医药类学校中表现非常突出。二、南京邮电大学南京邮电大学前身是1942年创办于山东的八路军战邮干训班，1958年改建为本科高校，取名南京邮电学院；2005年更名为南京邮电大学。是我国数量不多的邮电类学校之一。南京邮电大学现开设55个本科专业，其中通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息安全、自动化、工商管理等7个专业是国家级特色专业。学校有博士后流动站3个，一级学科博士学位授权点3个：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。有一级学科硕士学位授权点21个。信号与信息处理是二级学科国家重点学科。一流学科建设学科1个：电子科学与技术。第四轮学科评估，南京邮电大学9个学科上榜，其中最高评级学科3个B+：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。其他上榜学科有软件工程B，计算机科学与技术B-，控制科学与工程、管理科学与工程、工商管理、仪器科学与技术均为C类。南京邮电大学是IT行业内的认可度较高，相关企业在招聘时把南邮毕业生与211工程大学的毕业生同等对待。三、南京信息工程大学南京信息工程大学前身是南京气象学院。学校创办于1960年，1978年成为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。学校现开设本科专业60个，其中有国家级特色专业5个：大气科学、应用气象学、环境工程、电子信息工程、计算机科学与技术。学校有一级学科博士点6个，一级学科硕士点22个。气象学是国家重点学科。一流学科建设学科是大气科学。第四轮学科评估，南京信息工程大学的大气科学学科获评为A+，与北京大学并列第一。计算机科学与技术评级为B，环境科学与工程、数学评级为B-，评级为C类的学科有软件工程、信息与通信工程、生态学、光学工程、地理学、工商管理，共11个学科上榜。学校在我国的大气科学、气象学专业方面占有重要地位。四、南京林业大学南京林业大学前身是1952年合并组建的南京林学院，当时抽调了国立中央大学森林系和金陵大学森林系，出身专业水平不低。1955年华中农学院林学系并入，1972年改为南京林产工业学院，1983年恢复南京林学院校名，1985年定名为南京林业大学。南京林业大学开设本科专业74个，其中6个国家级特色专业：园林、林产化工、木材科学与工程、机械设计制造及其自动化、农林经济管理、森林工程。学校有8个博士后流动站，一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点25个。有2个一级学科国家重点学科：林业工程、生态学。二级学科国家重点学科4个：林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学。一流学科建设学科1个：林业工程。第国轮学科评估，南京林业大学林业工程、林学2个学科评级为A+，风景园林学评级为A- ，在双非大学中2个A+1个A-学科，显得极其耀眼。另有5个学科评级为C类：机械工程、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、交通运输工程。南京林业大学的行业特色和优势都非常明显。除了上述4所以双非大学进入一流学科建设高校的大学外，还有一些大学也非常不错，主要包括：南京医科大学，江苏省医学最强的大学；南京审计大学，全国唯一以审计命名的大学，原隶属于国家审计署；南京工业大学，化工类专业很强；江苏大学，农用车和机械类专业不错；常州大学，“三桶油”共建的学校；徐州医科大学，学曾经是全国第一；扬州大学，畜牧兽医类专业强。江苏省的大学不仅多，而且强，还有特色。考生在填报高考志愿前，应该多了解一下江苏省的大学，这里的亮点比较多。我是吉林桦甸高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注关注更多高考志愿问题。

: 爱摇啦啦啦

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

在我们学校，开除不会，入党、班干部、学生会就不要想了！

: zealot0627

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

大学期间这么一次小小的考试你就想着，踏入社会之后呢？你会经历太多太多的大考，到那个时候你怎么办呢？社会是最能检验一个人的时候，不要总是想着投机取巧，到最后你会发现受伤害的还是自己。大学期间考试，严重者是会被记录到学生档案的，到时候毕业都很困难，即便能毕业，学士学位证书也不一定能够拿的到！大学考试和你在高中之前的考生完全不一样，在九年义务教育期间，学生考生比较频繁，考试的主要意义是为了检测学生的学习成绩以及老师的教学水平。即便学生在考试期间，也只是一个违纪行为，性质恶劣的话有可能会被请家长或者作废本次考试的成绩，这些都是无可厚非的。但是大学期间的考试性质就不一样了，大学期间学生考试是为了获得，学士学位证，有的考试是为了获取社会上需要的从业资格证，这些证书都是国家认可的，具有非常重大的意义。所以考试必须保证公正公平公开。学生一旦有抄袭行为，轻者会被记录档案，重者会拿不到，甚至要承担一定的法律责任。真实案例：我不知道有没有人听说过周口师范这所高校，在豫东平原大地上，是一所师范类的院校。我们都知道师范类专业的学生成绩合格后，毕业不仅可以获得，学士学位证，还会获得一本教师资格证。前几年有一名女生就是在大三的期末考试期间被发现，本来监考老师想要放过这个女生的，毕竟学生马上就要毕业了，上报学生的行为很有可能毁了孩子的一生，但是这名女生不依不饶，甚至当场顶撞老师，最后监考老师也较真了，把学生行为已经扰乱考场秩序情况全部上报到学校，最后虽然女生也补考了，但是毕业后仅仅只有一本，学士学位证以及教师资格证全部没有，真的是特别遗憾！同样是四年大学，她的收获因为一次而毁了。你们知道大学期间考试的意义是什么吗？为什么会这么严格呢？第一：当我们踏入工作岗位的时候，我们的就是第一块敲门砖。因为有了和学士学位证，我们进入工作岗位会更加的快捷，所以的含金量还是特别高的，如果大学期间考试不正规，学生学不到知识和文化，学生考试，那么这个和学士学位证就完全失去了意义，就不能作为社会上考察一名大学生是否合格的标准。所以大学生考试必须严格，这不仅是对学生自己负责，更是对整个社会负责。如果在考生期间，就肯定会受到处罚。第二：大学期间我们会考取一定的职业证书，比如英语四六级，普通话考试，计算机考试以及会计证，教师资格证等。这些证书都是我们毕业后参加某个职位需要的从业证书，所以大学生考试必须严格，否则这个社会就乱了。假如你学习的是师范类专业，通过考试，你顺利的毕业了并获得了教师资格证。即便你以后找关系通过了招教考试，成为了一名老师。实际上你的知识储备并不够，你不是一种对学生的不负责吗？所以大学考试必须严格。第三：我不知道现在的大学环境怎么样？我是2018年毕业的，我都大学期间就发现了一个特别不好的现状。我们学院考试每学期只有两次，期中考试和期末考试。但是在考试前，我们各科的老师都会提前给我们说出需要准备的重要知识点，只要我们把老师给我们划的重点全部背会，考试肯定能通过。我当时特别好奇，你难道不是泄题吗？后来学长告诉我，这是大学老师的一种教育套路，因为大学生不好管理，让他们主动学习很困难，只有划重点，用考试给学生压力，大学生才会被迫去背书，背诵知识点。由于教育的普及，很多人觉得读大学没有太大的作用了，其实这种想法是大错特错的。为什么会这样说呢？第一：虽然大学期间考试很严格，但是比作社会上组织的考试，大学校园还是会轻松很多的。毕竟大学里面自己的老师监考，自己的老师改卷，即便学生有点的情况，性质不是太恶劣，也就睁一只眼闭一只眼过去了。更何况老师在考试前还会划重点，所以大学期间考取某一本从业证书还是比较容易的，但是当你踏入社会之后再考取，那真的就特别严格了。所以读大学还是非常有优势的。第二：目前很多事业单位和国企的用人标准都是本科以及以上学历。大学毕业后我们有机会能够进入更好的单位。有人说：“不上大学，自己创业一样可以当老板”！确实是这个道理，但是读完大学不仅可以自己当老板，还可以去事业单位，还可以考取公务员，就业的机会不是更多吗？并且读完大学，学习一定的科学文化知识，视野开阔了，阅历增加了，即便是创业，成功的几率也会大很多！考试的时候带小抄被发现，并且还被签名了。说严重的话确实很严重，很有可能拿不到。说不严重的话其实也没事，建议你找监考老师谈一谈，并且主动认一下自己的错误，如果老师没有给你上报学校，只是作废了你的成绩，下次补考也就行了。并不会产生太大的影响。你们觉得这种事情严重吗？你们对此有什么其他看法呢？欢迎下方留言，我们一起探讨！

: 给力的浮云54

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

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: 天蓝色的树

大专学历与专科有区别吗？

高职专科与普通专科没有本质上的区别。高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和高中起点专科的书均属国家承认的国民教育系列大专书。高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。教育部规定各种专科层次的学校都应按高等职业技术教育的要求，为培养生产、建设、管理、服务第一线急需的技术应用性人才服务。普通专科和高职专科在办学方向、人才培养模式、招生、就业、毕业文凭及待遇等方面是完全一样的。目前，全国的大部分省市己实行高职高专完全并轨。

: 张良洪沃

民办高校的和公办院校的有区别吗？

只要是教育部批准的，具备资质的民办大学，其、学位证都是和公办院校的没有区别的。具备同等的法律效应。用人单位核实个人学历的真伪，也都是统一在学信网进行查询的。私立、公立大学的学生信息在哪里都是一样可以查到的。因为其学历是受到国家承认的。现在虽然优秀的学校还是以公办的为主，但民办高校有些专业学科也是很优秀的。好的分校部分私立、公立，主要都是和办学理念有关的。

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