你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-11 来源 : 生活

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

关于这个问题我感觉还是出在学校和老师身上，就以我们这个地方来说从我上初中的时候上完初二升初三的时候老师就开始把那些学习不好的学生往职专里撵，那一年职专里学生都爆满了教室都不够用了。把学习不好的学生都撵走可以提高初三升高中的升学率，学习不好老师都主动劝你去上职专。

: 冬冬hear

初中生学厨师发展怎么样？

有的，现在初中学完出来，不仅能学到技术，还能拿到大专学历，毕业以后工资还不错，就业环境一般都在星级酒店，比较推荐

: 木头木头不说话

初中生学厨师发展怎么样？

如果能读书最好还是把书读好，但也不排除哪些真的读不下去的，如果真的初中毕业就辍学了，选择学习一门技术是最好的，360行，行行出状元。有很多种技术可以挣钱养家，厨师、电脑、汽修、等等，发展最好的应该就是厨师了，人们最主要的开销就是衣食住行，只要有人的地方他就得吃饭，所以餐饮的未来是巨大的。

: 左手跟右手

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

讲个真实的故事给你听吧，发生在我身边的，我身上的。坐标河南南部某贫困县下的农村。小时候，我有两个玩伴，都是我的邻居。他俩一个住在村东，一个住在村西。义务教育的9年里，我们仨整天都厮混在一起，感情好的都能穿条裤衩子（哈哈哈）。每天晚饭的时候，村里都回荡在，妈妈喊我们回家吃饭的声音：xxx 回来吃饭啦，这死鬼孩子，又跑哪去了。。。闻声，我们仨赶紧撒尿灭了在河边点着的火，拍拍屁股，掸掸衣服。一溜烟的往家跑，还不忘扭头约定明天接着玩。两个玩伴，一个叫小路，一个叫小亮。三人中我的学习成绩最好，其次是小路，最差的就是小亮。眨眼间，小学时代就结束了，该上初中了。我成绩稍好，通过了县里中学的选拔考试，顺理成章地进入了县第三中学，开始了我的艰苦的求学生涯。小路也参加了这个考试，但最终差了30多分没有考上，回老家乡里初中上学。小亮压根都没敢去参加这个考试，六年级结束，他就在临乡的中学报了名，办了入学手续，听说是因为他的舅舅在这个学校当老师。至此，我们仨完全“天各一方”。哈哈哈，说天各一方有点夸张，我们只是平日里见不到。每逢周六，周日，还是要约到一块见见面。时间长了，就发现在一块没什么可聊的了。我总跟他们说，得努力努力考上县里最好的高中，可能将来才有机会上个好大学。小亮不屑，向我展示他刚买的MP3，MP4。小路则向我们炫耀，自己在学校加入了“帮派”，天天收“保护费”，在低年级学生面前，如何的耀武扬威。上了高中后，见面越来越少，慢慢就失去了联络。后来高考，我勉强考上了一本（现在才知道，我的成绩也仅限于比村里同学好点）。小路，小亮则都去了大专。我去学了土木工程，小路跟她女朋友一块都选了烘焙，小亮去学了汽修。上大学的这段时间，我们仨没有见过几次面。只记得，因为跟小亮实在同一个城市，（他在最东边，我在最西边）。有次放假，我去找他玩，才得知他大学第二年就基本不咋回学校，天天都在帮着他表哥照顾水产生意。那天吃完饭，就匆匆告别了。小路因为去了外地上学，大学4年只有在过年期间才加过几面。稍微寒暄几句后，也就各自没了话，相视一笑后，转身回了家。小亮在帮他表哥看了半年的摊位后，萌生了自己要单独干的想法。有天晚上，他开着他表哥的破五菱宏光面包车，来学校找我。（当时我还是大三）在烧烤摊上，说了他的计划。我劝他稳一稳，做生意要深思熟虑，可以再等一等（事实证明我的想法是错的）。小亮摆摆手，表示不赞同我的想法。当晚我俩道别之后，他回去就买了一辆五菱宏光，找他父母要了些钱，跟我说他要自己跑业务啦。微信朋友圈里，经常看到小亮一个人开着车辗转在周边各个市区。再见到他时，是大三快要结束时，当时我在图书馆里看书，收到他的微信：我在你学习呢，出来玩会。我好奇地伸头从窗户望去，一辆面包车停在下面。找了附近的一个火锅店，我俩坐下来边吃边聊。才知道他的生意已经做得有模有样，每天的销售额利润都非常可观，让我一个在校的大三学生惊叹不已。小路这时候也已经在外实习了快半年了，马上就要离开学校，出去找工作了。虽然平时没有怎么联系，但是通过打听还是了解一些大概的状况的。说了小路，小亮，说回我自己吧。我大三下学期选择了考研，因为不想从事本专业工作，我选择了跨专业考研。准备了大半年，最终过了初试，却折在了复试环节。当时的自己迷茫无助，把所有的希望都压到了考研的身上，最后一败涂地的时候，感觉整个世界都崩塌了。我的同学都早早的签了工作，安心地做毕业设计。而我却不得不一边找工作，一边做设计。由于一门心思的只想转行，投简历的时候也没有挑太多，只要感觉合适我都会去面试。就这样误打误撞进入了销售岗。在老家工作了半年后，嫌工资太低。离职后去了上海，中间又随公司搬到无锡。由于公司效益不好，我又选择了离职。就来到了苏州州目前的这家公司。工作了两年多，拿到的工资才勉强够活，偶尔还能存点钱。小路境遇跟我差不多。毕业之后，先是干了烘焙。一年中换了好几个城市和公司，感觉工资没有起色，最终选择了进入工厂。工资倒是高了不少，但是白班夜班轮流倒，再见到他时，熬夜的黑眼圈，在他白皙的皮肤的映衬下特别明显，话也变少了，整个人也没有了精神气。倒是小亮，生意越做越大。人也越来越胖，小肚子以肉眼可见的速度长起来。过年闲聊时，他透漏自己，一个月能做到100多万的销售额，利润最少20%。我边听他讲，边在心里盘算。乖乖，一年能赚200多万。一个月赚的够我2年的工资。想着这里，顿时心就塞了。这就是我要讲的故事，真真实实就发现在我的身边，我的身上。如果你问我：那些没上大学的，上了大专的人，最后生活怎么样了？我就会把这个故事讲个你听。至于，为什么同样是大专，小亮最后能做到年入百万，而小路或者我（这个上了大学的人）工资还不及人家十分之一？多读几遍故事，你就会得到答案。

: 贝可YO

高中怎么提高学习成绩？

都说高考是改变命运最公平的方式，高中生无疑离这个方式最近。正因为如此，高中生的学习成绩被格外看重，我们常听家长这样说“我孩子小学和初中学习成绩特别好，高中就不行了”，或者这样说“我孩子小学和初中不知道学习，现在长大了，知道学了，成绩提高很快”等等，也有的家长省吃俭用，对自己无比节俭，但为了孩子，却舍得花费十分昂贵的费用去补课，上补习班，找家教……那么，作为一名高中生，到底应该如何提高自己的学习成绩呢？首先，必须要有坚定的信念。这种信念，并不空泛。根本上来源于学生自身，老师和家长起辅助作用。一个没有梦想没有追求的人无论大事小事都不会有什么成就，学习也是如此，依靠父母和老师的督促和鞭策才会短暂坚持的孩子学习成绩都不会好，想要真正成绩好，必须有一种发自内心的动力：我要学习！而这种动力不是为了父母，不是为了老师，而是为了将来能给自己更多的选择的机会！去看班里的孩子，最美高中生是那些有梦想并为之努力的人，这种梦想会让他们主动去追梦，去探索，老师的指导会变成是锦上添花，画龙点睛，推动他们前行！其次，必须找到高效的方法。学习方法多种多样，适合每个学生的又各不相同。一味依靠死记硬背，题海战术并不是最高效的方法，反而可能会事倍功半。提前预习功课，课堂时间充分利用，紧跟老师思路，解答疑惑，更要发现问题。课堂都在走神，并且无法自控的学生，更不用谈其他时间了。自习时间至关重要，制定学习计划，查漏补缺，是超越别人，超越自我的绝佳机会，但不幸的是大多学生的自习时间拖沓磨蹭，没有安排，机械得去完成老师布置的作业，然后无所事事。零散节点时间的利用更是至关重要。课前几分钟，课间时间，饭后时间，跑操时间，等等，点滴的积累都会水滴石穿！另外，要善于“利用”老师。老师是最强大的学习资源，他们多年来积攒的各种经验，本就是为学生服务，并且，绝对毫无保留。现在问问题的学生越来越少，因为没有认真去学，查漏补缺，所以不知道有什么问题，更不会去问老师了。但却愿意在假期去上补习班，找家教，费用高昂不说，但想想，这种行为不是浪费吗？学校“免费”的老师不用，难道“外来的和尚会念经”？其实不是，只不过是家长的一种自我安慰心理罢了，如果真的这么有效，都上补习班就好了。并且补习班的老师怎如你的老师了解你，怎会如你的老师一般对你一心一意。当然，如果学生真的是了解自己的学习短板，利用假期，找相关老师加以点拨指导，建构自己的知识体系，还是有必要的。当然，严格并正确要求孩子的父母，善于引导和鼓励学生的老师，对于提高学生的学习成绩来说，也是十分必要的。但是，最根本的还在于要做一个有梦想并坚持勇敢追梦的少年！

: whnzdb

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们初中班上同学家长都是一个单位的，那时候读子弟学校，所以大家都很熟悉，毕业以后来往也很多。第一名就是我，哈哈哈！我是女生，性格比较好强，从来认为做事情要么不做，要做就做好，没有敷衍了事一说，所以成绩一直很好，一直是班上绝对实力第一，第二名一直都和我有一段明显的差异，初中毕业第二名总分差我20几分，以至于现在几十年了看到我都爱搭不理的，她也是倒霉，读书读不过我，我考了中专师范，那年头中专比高中难考多了，包分配的。第二名考进了中专幼师，也包分配，结果毕业后我分到重点小学，她被分到普通小学，我在学校也干的风生水起，几年就当了中层干部，由于大家都是一个部门一个地区，经常能碰到，但她一直不怎么搭理我，后来我为了跟我老公一起做生意，就辞去公务，毅然下海经商，幸好脑袋够用，比上不足比下有余，现在新一线城市三套房，两辆车，也没什么压力，有空就约朋友郊外到处浪，日子过得挺惬意。再说说最后一名，是个男生，小学中学都和我一个班，所以关系挺好的，小学毕业考试，他就是抄了我的试卷，结果又和我分到一个班，这哥们真不是读书的材料，100分能考20分都够呛，上课就睡大觉，下课就踢足球，老师说他24小时有20个小时在睡觉，另外三个小时在踢足球，还剩一个小时在吃饭，反正没有一分钟用于学习。但是他人不坏，也不像那些混混，不会去打架欺负弱小。初中毕业后就进入社会，接受社会的毒打，换了很多工作，因为没有文化，也干不了工资很高的工作。当过一段时间司机，跑过一段时间销售，又学了一段时间的厨艺，后来终于稳定下来，当了一名厨师。虽然收入不是很高，但是人还是稳定下来，结婚生子其乐融融，微信朋友圈里经常能看到他的近况，就是一个普通平凡的人。我们有时候还是要聚会，他有空也会过来，笑呵呵的，大家知道他收入不高，从来不让他买单，但每次都要叫他，他也没有什么不自在，有空就来。有一年5月20号他还给我发了个红包，让我很是感动。这份同学情谊已经几十年了，一辈子不会变。这就是我们班第一名和最后一名的现状，平平淡淡，都挺幸福，但是我们班上有几个同学真的过的不好，好几个还至今单身。蹉跎岁月，想起来好一顿唏嘘！

: okuone

初中毕业有什么办法可以考大专嘛？

以高中同等学力者参加全国高考。

: 柚子2301

学生补课真的能提高学习成绩吗？

一、面对课外辅导班，家长都有哪些的误区?1、一般来说，家长选择课外辅导班，都会只选弱项去补习，这是毋庸置疑，对的;不过别忘了，进一步加强孩子的优势科目，尤其是优势科目并不十分突出时，更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课，家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升，结果呢，孩子上完辅导班回到学校一考试，成绩不但没上去还下滑了，于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏，一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班，这几个因素相互制约与互联，缺失了每一方，都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面，才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功，需要的是长久的积累与努力，如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新，就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思：一是孩子缺乏长期的坚持的学习，上一次辅导班，就再也不去了，对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏，可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班，总以为上过了也就不再上了，另外选择辅导班也缺乏坚持，其实每个孩子在哪个辅导班上课，已经熟悉了那里的环境与老师，这个辅导班的老师也熟悉了孩子，彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该，这次来这个辅导班，下次再去那个辅导班，把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律，适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹，总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约，我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班，全面发展自己的能力，也注重心理性格的培育，自然快乐地成长，享受快乐的童年。因为说白了，上辅导班的主要目的是为了中考高考，而中学学习的大部分知识是没有用处的，花那么大的力气去学习，实际是一种浪费，尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜，现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高，比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的，如果没有报班，除非学习很自觉的孩子，很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外，学习很重要的是比较，现在很多孩子上辅导班，注重早期教育的开发，如果您孩子不做一些储备，尽情享受奢侈的快乐的童年，如果在比较中落后了，那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育，不在上学之前适当学习一些基础知识，上学的前一两年可能不易适应，需要家长花费较大的力气，还不一定能改变过来。如果家长能力不够强，较好还是及早开始抓孩子的学习为好，不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习，在学是较好的，如果辅导班比较好玩，那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然，基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养，太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结，但是如果不在小学打好英语、语文的基础，培养好数学的思维，适当做历史地理生物的储备，启发兴趣，那么上初中可能就会比较累，学得吃力，容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事，如果孩子落后，学得吃力，被老师批评，被同学嘲笑，没有信心，没有兴趣，还不得不学，那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情，但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中，因为小学一直在学英语和作文的辅导班班，所以上初中就轻松得多，而且成绩也不错，信心大增，兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以，我们谈快乐，不能脱离开现实，要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题，而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐，像玩一样，那么，肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班，不是把学习交给老师了，家长还需要适当帮助孩子度过难关，获得成就感，培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班，较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力，孩子如果具备了这些条件，那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习，不爱写作业，学校课程都学得吃力，勉强去上辅导班就增加负担了。另外，也不要给孩子报太多的辅导班，还是要留给孩子玩耍的时间，安排的太满可能会有问题，让孩子厌倦。上辅导班，可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数，三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数，英语也可以从较低级别的辅导班开始，让孩子尽量学得轻松些，这样更容易培养兴趣。避免好大喜功，一下子报一个高级别的兴趣班，总让孩子去克服困难，这样容易厌学。三、不上辅导班，就对家长和孩子有较高要求当然，不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧，或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导，孩子悟性也不错，习惯培养得好，成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子，那么适当地上辅导班还是需要的。

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