高中毕业后能做什么？

2024-01-07 来源 : 综艺

高中毕业后能做什么？

上世纪五六十年代，能胜任乡县长，厂长科长;上世纪七八十年代，混个乡村长，小厂长，县城科长也行;新世纪，能做普通干部、小学初中老师、车间主任班组长;现在，只能去上一线工人，且大型现代化企业，最低也要有一门技术(职业技术学院，或高等技校)。不过现在挣钱多的也有，计算机操作员、服务行业领班、快递员、安保员，等等。

: 筠2014

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

其实机会还是挺大的，因为说实在的基础性的知识通过比较短的时间内。还是有可能进行补上的，特别是学习学过的知识，大家可以发现，以前你学这个知识可能弄不懂，过两年你回头再去看，可能很容易就弄懂了。同样的道理，也许你初中成绩一般没有打下一个很好的底子，但你如果高中重新回去复习初中的内容，你就会发现有些问题变得简单了。高考考一个重点大学容不容易可以说非常不容易，但也可以说相对来说比较容易，这看你要考哪里的大学，考哪一所大学，大学和大学是有很大区别的，211和211也有很大区别，985和985也有很大区别，你考东部沿海考北上广深的大学，哪怕是普通一本都非常不容易，但你如果考偏远省份的，但相对来说比较容易，比如说你成绩一般是东部省份的某一个学生，你考西藏大学容不容易，相对来说就比较容易，人家也是有把握。如果只是追求考一个好的大学，就是所谓的985 211了，不挑在哪里的话其实还是比较容易的，至少难度会下降很多，同样的成绩有可能有人只能去二本有人能够上一本，甚至有人能够上211。关键是你的规划，如果你以后计划深造，你就可以不在乎学校，反正越好的学校哪怕再偏远，他也是有推荐的资格的，与此相反的，有的学校专业非常好，但是学校级别不够，甚至都没有推免的资格。

: Edisonnye

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

笔者也谈谈自己的亲身体会，这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚，初中知识和高中课程衔接本来就不大，只要下定决心、坚持不懈，一定可以得到想要的回报；其二、不要只想不做，必须踏踏实实，时刻提醒自己，把心里的想法落到实处，再加上找到适合自己的有效学习方式方法，就一定能够梦想成真！笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂，家里人几次三番要我辍学，去学个手艺啥的，将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我，力主让我坚持上学，我心里也是特别感动，即便这样，中考时，我依然考的非常差劲，勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村，平时假期里，都要跟着大人去农田里干活，那种活计干起来就是个没完没了，特别煎熬人；要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工，做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活，累个半死还赚钱很少！所以，我当年学习的最大动力，就是必须努力考上一个好大学，脱离农村，不再做这种无休无止累死累活的苦力。进入高中后，我开始意识到自己必须要真正努力学习了，否则下场肯定非常悲凉。和我差不多大的本村同学，不少人初中毕业就开始学习技术了，有的学木匠，有的学泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能顺利考上大学，那时再开始学习技术，就注定要被小伙伴们落下了，自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法，再加上心里的紧迫感，每当自己学习上想要懈怠时，我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活，必须坚持、坚持、再坚持，我甚至每天用写日记的方式，不断检讨自己、鼓励自己！功夫不负有心人，高二时，有一次月考，我居然考进了全班前十名，受到了老师的大加赞赏；这下我尝到了成功的甜头，干劲更足了！借着这次月考前十的东风，高二期中考试的时候，我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大，意味着我也有机会傲视群雄，成为班级第一；实际上我当时就是把下次月考班级成绩，定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲，课后的自习时间，我也给自己安排的满满的，每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习；更为重要的是，我还制定了个人的学习规划，针对自己的弱科，结合自己的学习特点，劳逸结合，合理安排时间，高效率地完成学校每天的任务。果不其然，在高二下学期月考时，我终于独占鳌头，以超出本班第二名同学25分的绝对优势，排名年级第四。进入高三后，我更加谨小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时，我的考试成绩文科排名全县300名开外；到了第二次质量检测时，我已经进入了全县文科前100名；第三次质量检测，我考进了全县文科前30名；在当年高考的时候，我发挥非常出色，一举成为了本县当年的高考文科探花郎，并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取（本省有11所211工程大学）！这都是真实经历，没有什么好吹牛的，只是希望能够给你信心和勇气，去努力拼搏，成功同样也可以属于你！

: 妞妞的琳子

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

很多孩子步入高中，完全不适应高中的学习节奏和安排，成绩迟迟难以提升，内心苦闷，家长也烦恼，给孩子带来了巨大的无形的压力。那高一的孩子应该怎么做才能提升成绩呢？家长应该怎么做？作为教育领域的老牛，想给大家分享以下几个观点：一、孩子应该怎么做1、及时转变观点，端正学习态度很多刚步入高中的孩子总以为老师还会像初中那样步步紧逼，关注每个孩子的学习情况。但是，高中学习更强调自主性，需要自己复习预习，在课堂上才能跟上老师的节奏，尤其是理科。然而一些娃由于自身的惰性，学习自主空间变大，就开始想方设法偷懒，少了一环监督，不认真，就难以提升。这个时候，一定要及时发现，尽早解决。一定要认识到，高中学习更强调自觉性！班上学生水平没有那么整齐，优劣混杂，只有做好自己，才有提升的可能！2、专注课堂，提升效率正如老生常谈的那样，每个孩子要预习、复习，但是真正做到的有几个呢？高中不像初中。万丈高楼平地起，需要的是一开始的基础打牢固。不然到了高三总复习再来后悔，有用吗？做好预习，知道自己不明白的知识点在哪里，做好标记，请你一定认真做好这一步。这样你上课就知道重点该听什么，也没那么容易走神。3、独立完成作业，不要一边写一边翻书、看答案很多时候，老师布置作业，会让孩子自己先订正，看自己那些地方错误率高，但是有的孩子不自觉，忍不住在写作业的时候偷偷看答案，总担心自己写错。长期这样，就养成一种怀疑的思想，总担心自己哪里没做正确，就连在考试的时候也会一直反复检查，浪费时间。还有的孩子会翻书，偷看书上的答题方法，这样就不能检查你的学习效果，也就没有达到复习的目的了。4、不要自我感动有的孩子喜欢“看书学习”到很晚，觉得自己很勤奋，实际上就是拿着书本，坐在书桌上放空自己，最终啥也没做成。家长看在眼里，还很心疼。但你究竟认真学没有？自己才知道。二、家长怎么做1、时刻关注孩子的学习状态、学习态度。可以观察孩子是否回家就按时完成作业。但请不要以给孩子送吃的为由随意进入孩子的房间。有什么事情先敲门，也给孩子独立的空间。2、检查孩子的作业家长可以以开玩笑的形式，涉及一些小的知识点，孩子不管能不能回答你都可以让孩子把作业分享给你，你可以说自己也想了解和学习，复习高中的知识。3、不要让孩子熬夜很多家长会说别人家的孩子学习到多晚多晚，但是孩子的精神状态才是最重要的，孩子学习，课堂上要保证精力充沛，如果每天恹恹欲睡，哪里还有精神？4、做好后勤为孩子提供有营养的食物，但不要家务全包揽，给孩子做家务的机会。以上方式希望对各位有用！不足之处敬请补充，给我一个赞，给我更多动力！谢谢各位！（注：图片源自网络）

: 一只哆啦

我没读过多少书，年龄也大了，读自考大学真的能改变命运吗？如何备考？

你好，请问读书没多少年是多少年？自考需要一定的文化水平，比如说高中毕业，或者初中毕业读中专之后等，如果条件不符合，是不能参加自考大学的。第二个，我身边一位大专毕业的朋友去教书（乡村教师），拿的只是代课老师的工资，转正要求是至少有大专以上学历，所以她就去考了自考本科，她跟我说，虽然这个学位没有真正的本科有价值，但是它比我大专学历更有用，工作单位就认学位，所以还是必须要考的。这个自考学位关乎她的转正，关乎她工资的多少，对于以后都想在哪里工作的她来说，真的是说可以改变命运。自考本科的人数越来越多，同时也会降低这个学位的价值，所以追求更高的学位成为大多数人的要求。同时也不能说你学位越高，就能改变命运，没有绝对的事情，但是这个概率会增大。如何备考，这个需要看个人情况，可以请教身边已经成功录取的朋友，也可以在机构报班，这是两种最高效的方法。还有参考网络上一堆的备考计划，从中总结出适合自己的学习习惯。最后注意一些报名时间和条件，做又准备的战，平稳心对待。最后祝考试顺利！

: 铁血白骑士

性教育重要吗？

故事一：晚自习，男生甲神神秘秘地对同桌男生乙说：“昨天晚上跑马了（男生把遗精叫跑马）”。这话不小心被前排的女生丙听到了，丙追问男生甲“跑马是什么意思？”甲说不出口，最后红着脸撒谎说：“跑马就是肚子疼。”没过几天，女生丁因肚子疼请假，老师问丁同学请假的原因。丙同学毫不犹豫地站起来回答：“老师，我知道，她跑马了”。同学们闻声哄堂大笑。故事二：我们上初中时家庭都比较困难，平时洗完脸男生从来不抹护肤品，女生平时抹雪花膏，所以走近女生就会闻到香香的雪花膏味。有男生甲周末回家拿饭时抹了姐姐的雪花膏，男生乙指着甲目瞪口呆：“你，你，你，坏了！”甲问“怎么坏了？”乙憋了半天说：“你身上一个女人味”。乙言外之意你一定和女人在一起干了坏事了。同学们听后大笑。这两个故事是上世纪八十年代初我们上初中时班上发生的两个真事儿，这两件事儿，在我们同学间流传了好多年。如果说这样的事发生在那个年代不算稀奇，如果今天初中生再出现这样的事就十分可怕了，可见“性教育”的重要性。本人认为性教育的作用主要表现在以下几个方面：一、了解自己，摆脱成长的烦恼。男孩女孩到了性发育的年龄都会引起很多不适，男孩喉结变大、声音变粗、出现胡须、遗精等生理现象；女孩出现声音变细、发育、月经等生理现象。如果孩子们不能及时了解自己的生理特征，遇到这些情况就会恐慌、混乱，严重时会影响到他们的学习、生话。所以及时让孩子们了解自己生理发育特征，掌握必要的性知识，就会让孩子们从容面对自己生理的变化，避免恐慌混绪，摆脱成长的烦恼。二、打破神秘感，避免性犯罪。处在性发育年龄的孩子，往往对两性关系产生好奇。好奇是孩子的天性，科学合理的性教育会打破他（她）们对两性的神秘感，如果遮遮掩掩，不能引导孩子们对两性进行正确认知。孩子们就会从社会上非正常渠道和途径获取“性知识”，这些“性知识”往往会对孩子产生误导，轻则危害青少年自己的身心健康，重则危害社会，甚至造成犯罪。三、增强自信心，自觉承担社会责任。生理成长发育是性教育的重要内容。了解生长发育的特点，孩子们就会看到明天的自己，对学习、生活、成长充满信心，从而在自己心中树立起“长大了我就成了你”的奋斗目标，不断感受到我在长大、我长大了、我成大人了的喜悦，自觉承担起一个“小大人”的社会责任。总上所述：科学合理的性教育能够揭开人类两性的神秘面纱，让青少年正确认识自己、把握自己，增强自信和社会责任，排除社会非正常渠道对青少年的误导，减少和避免青少年性犯罪。

: kuly80

中专生的前景在哪？

我觉得一个人的前途与自己的学历并没有必然的联系。很多人可能会后悔，觉得自己初中没有好好学习，没有考上好高中，而是成为了一名中专生，从而人生的地位就下降了。我觉得其实并没有。经过我这么长时间的观察，我觉得学历并不是评判一个人的标准。我见过很多的硕士生，虽然自己专业水平非常高超，但是在生活之中一点经验都没有，甚至连一个中学生都不如，他们往往只停留在理论，动手能力却非常差。还有很多的大学生，虽然通过高考顺利考进了大学，但是进入大学后就是“痛饮狂歌空度日”，完全是在于一种不学习的状态。美国石油大王洛克菲勒曾经说过“享有特权而没有力量的人是废物，受过教育而无影响力的人是一堆一文不值的垃圾。”如果自己受过非常多的教育，最终堕落或者成为书呆子那都是不能为社会做出贡献的，都是不具备影响力的，可以说都是前途令人担忧的。放眼世界历史，无论是安德鲁卡内基还是亨利福特，他们的学历都很低，但是他们都成为了非常成功的企业家。我们再看马云，虽然只是杭州师范大学的老师，但是现在却成为了中国互联网行业的核心。看见学历不是一个有决定性的东西。你若说博士、硕士前途无量，但是我告诉你，不遇的人比比皆是，我还目睹过清华的本科生在超市里面兼职打工。我很多中专同学自主创业，搞代购，现在已经月入过万。一个人的教育不仅仅停留在学校，人生是一场马拉松，应该不断学习新的知识，任何时候重新开始都很简单，唯独是要更多的自信。建议楼主，联系自己所学的专业，找到合适的机遇，多做事少抱怨，把自己的优势发挥出来，尽可能去读书，尽可能去积累。楼主问这个问题，就是不自信。如果楼主又想交流和分享的可以私信我，我们继续讨论，一起去找到通往成功的钥匙。

: 胖胖兜儿

学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

对大一点的（初中以上）孩子，有自控能力的，注意力集中的孩子肯定有效果！大人陪着他，他还怕你干扰他！一至三年级学生自控能力差点，基本上要有爸或妈每节课陪着上课，起提醒督促的作用！四至六年级学生，开始几节课家长陪着，后边就可以自己按时听课就行了！之前基础好的学生肯定是有效果的！

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